Assessmentprojekte
Die OTH Regensburg ist Teil des Verbundprojekts ii.oo – Digitales kompetenzorientiertes Prüfen implementieren. Die Servicestelle Lehre und Didaktik unterstützt die Lehrenden bei der didaktischen Entwicklung und technischen Umsetzung ihrer Good Practices. Das Projekt ii.oo umfasst die Neukonzeption, Weiterentwicklung, Erprobung, Implementierung, Ergebnissicherung und den Wissenstransfer von digitalen kompetenzorientierten Prüfungen für die Fachdisziplinen BWL, MINT, Soziales und Gesundheit. ii.oo setzt auf dem Forschungsstand zur Didaktik und Durchführung von digitalen Präsenz- und Online-Prüfungen auf und integriert zudem die Erfahrungen aus den Corona-Semestern. Durch ein durchgängiges Constructive Alignment und eine Änderung der Haltung gegenüber Prüfungen bei Studierenden und Lehrenden sollen die Qualität der Lehre weiter verbessert und Täuschungsversuche entscheidend gemindert werden.
Projektlaufzeit: 01.08.2021 - 31.12.2025
Seit 2020 kooperiert die OTH Regensburg mit der Hochschule München, um das digitale Prüfungssystem zu etablieren. EXaHM (Application-Oriented Digital Examination System at Hochschule München) ist eine abgesicherte Prüfungsumgebung, die den Einsatz von Drittanwendungen wie Excel, MATLAB oder anderen Fachprogrammen während der Prüfungen ermöglicht. Die Studierenden befinden sich in einem Kiosk-Modus, sodass nur explizit freigegebene Tools genutzt werden können. Ziel von EXaHM ist es, Prüfungen nicht nur digital, sondern auch kompetenzorientiert zu gestalten. Da die Erstellung rechtssicherer Online-Prüfungen sowohl technisch als auch didaktisch anspruchsvoll ist, wird das System in Kooperation mit der Hochschule München schrittweise aufgebaut.
Didaktische Beratung
Technische Beratung
Online-Selbstlernkurse und Tutorials
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Der Kurs „Kompetenzorientiertes (digitales) Prüfen“ begleitet Sie Schritt für Schritt bei der Planung und Umsetzung kompetenzorientierter Prüfungen:
- Umfassender Überblick zum Prüfungsprozess: Alles, was Sie zur Vorbereitung, Durchführung und abschließenden Bewertung wissen müssen.
- Auffrischung Ihres Wissens zu Kompetenzen, Constructive Alignment und Lernzielen, um Ihre Lehrveranstaltungen gezielt weiterzuentwickeln.
- Interessante Lehr-Lern-Methoden zur Bereicherung Ihrer Lehrveranstaltungen.
- Inspirierende Good Practices für die (Weiter-)Entwicklung Ihrer kompetenzorientierten (digitalen) Prüfungen.
- Praktische Übungen und Transferaufgaben, um das Gelernte sofort in die Praxis umzusetzen.
- Nützliche Tipps und Vorlagen, die Ihnen den Prüfungsalltag erleichtern.
Nutzen Sie diese wertvolle Unterstützung für Ihre Lehre auf der Plattform der OPEN vhb!
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In unserem ELO (moodle) Kurs finden Sie in der Rubrik digitales Prüfen nützliche Informationen rund um dieses Thema.
Hinweis
Verbindliche Auskünfte erhalten Sie nur von der Prüfungskommission.
Allgemeine Prüfungsordnung
Informationen zu Prüfungsformen finden Sie in der Allgemeinen Prüfungsordnung (APO).
Assessmentserver
Ab dem Wintersemester 2024/25 steht für digitale Prüfungen ein separater Server (moodle) zur Verfügung.
Prüfungsplanung
Unser Team berät Sie gerne zu didaktischen Konzepten wie Constructive Alignment, kompetenzorientierte Learning Outcomes, Blended Learning, Inverted Classroom, Just-in-Time Teaching (JiTT), Forschendes Lernen und Problembasiertes Lernen, um Prüfungen optimal zu gestalten.
Equipment im Verleih
Die Servicestelle Lehre und Didaktik verleiht neben diverser technischer Geräte auch 120 Trennwände für Prüfungen. Weitere Informationen finden Sie unter: