Innovations-Coaching berufsbegleitend absolvieren

Die Teilnehmenden erhalten Einblick in die grundlegenden, wissenschaftlich fundierten Modelle des Innovations-Coachings. Das Themenspektrum reicht vom systemisch-konstruktivistischen hin zu einem integralen Weltbild unter Berücksichtigung aktueller Erkenntnisse der Neurobiologie. Darauf aufbauend lernen sie die Basiselemente des Innovations-Coachings kennen.

Die Teilnehmenden lernen die drei Veränderungsstrategien im Innovations-Coaching anhand zahlreicher praxisorientierter Beispiele kennen und erleben die Dynamik, die hinter der jeweiligen Strategie steht und sich auf die integralen Ebenen Mensch – Prozesse – Organisation auswirkt.

Veränderungsprozesse benötigen auf allen Ebenen Impulse von außen. Welche Interventionen oder Methoden sich eignen, um auf diesen Ebenen einen Kompetenzsprung zu bewirken, lernen und erleben die Teilnehmenden in diesem Teilmodul.

Über den gesamten Kurs hinweg haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre eigene Innovationsstrategie zu entwickeln. Das Kurskonzept erlaubt ihnen, den nächsten sinnvollen Schritt von Teilmodul zu Teilmodul zu vollziehen, sodass sie in Teilmodul 4 ihr eigenes Projekt und ihre individuelle Vorgehensweise vorstellen können. Die Kursleitung steht auch außerhalb der Teilmodule für Fragen zur Verfügung und unterstützt die Teilnehmenden bei der Umsetzung.

Die Ausbildung findet an der OTH Regensburg oder in Tagungshäusern in Regensburg und der Umgebung statt.

Der Kurs richtet sich an alle, die in Unternehmen Veränderungs- und Innovationsprozesse initiieren und begleiten, Führungskräfte, Personal- und Organisationsentwicklerinnen und -entwickler sowie interne und externe Beraterinnen und Berater.

Bei Absolvierung aller Präsenztage und dem erfolgreichen Ablegen des Leistungsnachweises erhalten die Teilnehmenden das Hochschulzertifikat "Innovations-Coaching". Das Zertifikat wird mit 4 ECTS-Punkten bewertet, die bei einer späteren Hochschulausbildung ggf. angerechnet werden können.